دوست اولی ها در دبستان صدف

در ادامه، آخرین تحولات، اخبار و جزئیات مربوط به «درک مفهوم عدد8» را مرور می‌کنیم تا دید کاملی نسبت به این موضوع داشته باشید. در ادامه، تمامی اطلاعات موجود درباره این موضوع به صورت یکجا گردآوری شده است تا بتوانید بدون نیاز به مراجعه به منابع مختلف، جزئیات کامل را مطالعه کنید.  ...

در ادامه، آخرین تحولات، اخبار و جزئیات مربوط به «درک مفهوم عدد 9» را مرور می‌کنیم تا دید کاملی نسبت به این موضوع داشته باشید. در ادامه، تمامی اطلاعات موجود درباره این موضوع به صورت یکجا گردآوری شده است تا بتوانید بدون نیاز به مراجعه به منابع مختلف، جزئیات کامل را مطالعه کنید.  ...

موضوع «ویژگی های نوشتاری زبان فارسی» در روزهای اخیر مورد توجه قرار گرفته است. در این گزارش، جدیدترین اطلاعات و جزئیات منتشر شده را بررسی می‌کنیم. در ادامه، تمامی اطلاعات موجود درباره این موضوع به صورت یکجا گردآوری شده است تا بتوانید بدون نیاز به مراجعه به منابع مختلف، جزئیات کامل را مطالعه کنید.  از ویژگی های نوشتاری زبان فارسی چه می دانیم ؟ اولین ویژگی که می خواهم مطرح کنم نشانه اش در کتاب فارسی پایه اول در  درس خروس خوش آواز آشکار میشود با نام( اُ استثنا ) که کلماتی مانند دو - خورشید -  نوک - ...

در این گزارش به بررسی کامل «دومین ویژگی تفاوت خواندن صدای ( اِ با هـ )» می‌پردازیم و آخرین اخبار، جزئیات و نکات مهم مربوط به این موضوع را مرور خواهیم کرد. در ادامه، تمامی اطلاعات موجود درباره این موضوع به صورت یکجا گردآوری شده است تا بتوانید بدون نیاز به مراجعه به منابع مختلف، جزئیات کامل را مطالعه کنید. دومین ویژگی تفاوت خواندن صدای (  اِ  با  هـ )     مشابهت و تفاوت کلماتی که در بخش پایانی با یکی از نشانه ی زیر نوشته می شود به جه صورتی خوانده می شود ؟    ویژگی بعدی در درس 14 مهتاب نمایان می...

در ادامه این مطلب، مهم‌ترین اطلاعات منتشر شده درباره «دونکته مهم درمورد "یـ» را همراه با جزئیات تکمیلی مطالعه خواهید کرد. در ادامه، تمامی اطلاعات موجود درباره این موضوع به صورت یکجا گردآوری شده است تا بتوانید بدون نیاز به مراجعه به منابع مختلف، جزئیات کامل را مطالعه کنید. دونکته مهم درمورد "یـ "اگر دو حرف هم شکل و مثل هم در کنار هم باشند اولی صدای  "ایـ " و دومی صدای "یـ" بدهد هردورا می خوانیم ولی فقط  یکی را می نویسیم.مانند:زیارت - میان - زیاد- زیان -زیادی - بیابان- پیاده -بیا - خیار هرگاه...

این وبلاگ رو با یک دنیا عشق و علاقه به عزیزانی تقدیم می کنم که با تمام وجودبهشون عشق می ورزم... به کلاس اولی های دوست داشتنی و نازنینم؛، همچنین مادران مهربانی که همیشه یارو یاور ما در امر آموزش به فرزندان دوست داشتنی این مرزوبومند. امیدوارم با نظرات و پیشنهادات خوب خود مرا یاری فرمایید....

این وبلاگ رو با یک دنیا عشق و علاقه به عزیزانی تقدیم می کنم که با تمام وجودبهشون عشق می ورزم... به کلاس اولی های دوست داشتنی و نازنینم؛، همچنین مادران مهربانی که همیشه یارو یاور ما در امر آموزش به فرزندان دوست داشتنی این مرزوبومند. امیدوارم با نظرات و پیشنهادات خوب خود مرا یاری فرمایید....

دونکته مهم درمورد "یـ " اگر دو حرف هم شکل و مثل هم در کنار هم باشند اولی صدای "ایـ " و دومی صدای "یـ" بدهد هردورا می خوانیم ولی فقط یکی را می نویسیم . مانند: زیارت - میان - زیاد- زیان -زیادی - بیابان- پیاده -بیا - خیار هرگاه دوحرف همشکل و مثل هم درکنار هم باشند که اولی صدای "یِ" و دومی صدای ...

...

...

بررسی میزان ترس از مدرسه خودداری از رفتن به مدرسه طیفی دارد که یک سر آن گاهی مدرسه رفتن است و سر دیگر آن به زور مدرسه رفتن یا برای همیشه مدرسه نرفتن علائم اضطراب آنان به اشکال مختلف مانند سردرد، تهوع، گیجی، تب و... بروز می کند.گاهی اعتراض این کودکان با گریه و کج خلقی هایی که به رفتار پرخاشگرانه و مخرب تبدیل می شود، همراه است و معمولا زمانی که فشار برای رفتن به مدرسه از کودک برداشته می شود، این علائم ناپدید می شود. اصطلاح «هراس از مدرسه» اصطلاحی جامع و فراگیر است. ریشه بیشتر این حالات همان ترس از ترک خانه است و اگر کودک را وادار به مدرسه رفتن کنیم، اضطراب او به هراس مبتدل می شود. ...

(( 28 نكته مهم آموزشي در مورد بخوانيم و بنويسيم پايه اول ابتدايي)) 1) مهارت هاي چهارگانه زبان آموزي به طور كامل مورد توجه قرار گيرد ومهارت هاي شفاهي قرباني مهارت هاي كتبي نشود. 2) هردو كتاب بخوانيم وبنويسيم مي بايست به طور موازي وبا آهنگي مناسب آموزش داده شوند چون هردو از ارزش آموزشي يكساني برخوردارند. 3) در كتاب بخوانيم مطلقا از نوشت افزار استفاده نمي شود. ...

- کتاب بخوانیم در سال اوّل شامل چهار بخش است . ساختار انتخابی بر مبنای نیازهای زبانی است . - امّا کتاب های بخوانیم وبنویسیم دوّم تا پنجم ساختار موضوعی است . ساختار زبانی این کتاب ها نیز در فارسی اوّل حول 8 موضوع : نهادها، بهداشت اخلاق ، دانش و دانشمندان، دین ، ملّی میهنی، طبیعت ،هنر و ادب شکل گرفته است. - بخش اوّل نگاره ها :ده نگاره برای 4 هفته (مهر ماه)پیش بینی شده است که این بخش در واقع جانشین لوحه ها در کتاب فارسی قبلی می باشد . - بخش دوّم : آموزش نشانه های فارسی (1): در این بخش 30 نشانه ی خطّی طی 12 درس و در 12 هفته آموزش داده می شود . - بخش سوّم:آموزش نشانه های (2): در این بخش 10 نشانه که عمدتاً حروف عربی که درجه ی دشواری بیشتری نسبت به بقیّه حروف دارند و عبارتند از : "صـ ص ـ ـــّــ ...

* توجه به تکرار و تمرین بیشتر در موضوعات *استفاده صحیح از اصل تنبیه و تشویق *ایجاد ارتباط صمیمی با محیط و مدرسه *تولید روشهای جدید و کارساز در زمینه پیشرفت دانش آموز *ارجاع به مشاور جهت بررسی و رفع پاره ای مشکلات *برگزاری کلاسهای تقویتی خارج برنامه *تهیه بانک سوالات استاندارد و تکرار آنها برای تمرین *دانش آموزان را به یادگیری تشویق کنید. *تقویت شجاعت در آنها برای مواجه شدن با مسئله *امتحانات مکرر از مطالب مهم *خواستن دانش آموز ضعیف در پای تخته و تشویق او *شناخت توانمندیها و ا...

...

1-رشد جسماني کودک : در دوره ابتدايي ، تارهاي عصبي ، " ميه ليني " مي شوند ، در نتيجه ، رشد جسماني کودک در اين دوره ، بسيار مهم است . ميه ليني شدن تارهاي عصبي ، در مقطع دبستان ، به سطوح بالاتر و تکامل مي رسد و سبب هماهنگي کامل حس و حرکت کودک مي گردد. هماهنگي حسي – حرکتي در اين دوره از رشد بالايي برخوردار است. کودک در اثر تکامل مراکز عصبي و تجارب جسماني خود ، قادر به تعبير و تفسير پيامهاي دريافتي حواس خود بوده و مي تواند بدانها پاسخ صحيحي بدهد . تفاوت رشد جسماني کودک دبستاني و پيش دبستاني ، از اين جنبه است . 2-کاهش خود مداري : در دوره دبستان ، خودمداري کاهش مي يا...

یکی از گسترده ترین مدل های استفاده شده برای سبک های یادگیری، شاخص سبک های یادگیری است که توسط ریچارد فلدر و لیندا سیلورمن در اواخر سال ۱۹۸۰ تدوین شد. بر اساس این مدل سبک های یادگیری چهار بعد دارد. این ابعاد را مانند یک طیف در نظر بگیرید که یک ترجیح یادگیری در انتهای سمت راست و دیگری در انتهای سمت چپ وجود دارد. این ابعاد عبارتند از: ...

بعضی ویژگی های مدارس دوره ابتدایی و راهنمایی در ژاپن ...

...

...